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板桥中心小学教育工会2013年度工作总结

[日期:2014-01-08]   来源:休宁县板桥小学  作者:休宁县板桥小学   阅读:1002次[字体: ]

    2013年度,我校工会在县教育工会和学校党政的正确领导下,在学校各部门的大力支持下,坚持以教学为中心,加强教师队伍建设,以维护职工合法权益为基本职责,以教工大会为主要方式推进学校的民主管理,以文体为载体推进学校精神文明建设,以为教职工办实事为己任,努力为大家排忧解难。紧紧围绕学校教育教学的中心,团结凝聚全体教职员工,为学校创新发展发挥积极作用。现将一年来的工会工作总结如下:

 一、做好工会常规工作

  1、学校工会制度健全,定期召开例会,讨论、研究、部署工会日常事项,保证学校工会工作有条不紊地开展。

  2、教代会是学校教职工参与民主管理、民主决策、民主监督的基本制度,我校教代会制度化、规范化,从源头参与学校的各项改革,重大问题提交教代会审议,涉及到教职工切身利益的政策、方案、规定都要在教代会上表决通过才能执行,全面落实教代会各项职权。  

3、学校建立校务公开领导小组,校长任组长,中层以上干部任组员,工会主席任副组长,负责日常工作。学校校务公开做到规范操作,一是学校重大问题坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、教师调查、会议决定的决策程序,确保广大教职工的知情权,参与权和监督权,充分行使学校工会组织在学校管理中参政议政权。

 二、加强理论学习,提高师德水平。

  首先,我们加强了科学发展观及习近平总书记的重要讲话的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党小组坚持组织教工学习党的基础知识理论,三个代表重要思想和科学发展观,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。

  其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、中共中央八项规定等知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法,要约束自己行为,提高师德水平。

   三、把工会建成温暖的职工之家

   以送温暖为载体,为困难职工办实事。一年来,学校工会共走访、慰问、探望教职工、退休教师20多人次,建立了特困教师档案,为特困教师和生病教师发放各种慰问金、慰问品。三八节、教师节、九九重阳节和元旦春节等节日分别为全体在职教师和退休教师送去节日的慰问,使全体在职教师和退休教师都感到特别的温馨和快乐。

学校工会还牢固树立群众利益无小事的思想,及时向学校领导反映民情民意,努力为教师办实事、办好事、送温暖。今年六月份我会协同校党政为退休教师程复盛、程祖佑、叶光起老师举行了欢送会,对三位老师一生的工作作出了充分的肯定。工作中利用渠道,向教职工宣传工会知识、工作动态,积极向县教育网提供信息报道,宣传我校工会工作,提高学校知名度。

四、充实教职工业余生活

1、以公益劳动为载体,组织教师打扫校门口马路和马路清雪行动,增强教职工公益意识。

2、开展羽毛球、乒乓球、象棋、拔河比赛等文娱活动,丰富职工文化生活。

3、继续开展“每天锻炼一小时,健康工作几十年,幸福生活一辈子”的健康幸福工程。落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施,使“我参与,我健康,我快乐,我奉献”的理念深入人心。一年来,部分教师坚持每天参加早跑锻炼;课余时间开展跳绳、打羽毛球、打篮球、打乒乓球等活动。大家积极参与,参与面达到80%以上,增强了教职工的体质。

总之,一年来,我校工会在局教育工会、校党支部的领导下,以深化和谐校园建设为抓手,为教职工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁纽带作用,凝聚了人心,取得了成效。今后,我们将再接再厉,不断探索工会工作新机制,提升工会工作水平,为深化和谐校园建设作出应有的贡献。

 

20131220

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